1“哇，您一年只工作10个月？！”
快门
是的，老师放暑假。 但是在大多数情况下，他们在学年里也难以承受的过度工作，度过周末，晚上，甚至是假期，都在梦想着创造力和吸引人的课程计划，以保持学生的兴趣。 相信他们值得一些时间。
“暑假很好，但是大部分时间都花在了课程建设，专业发展上，或者（对许多美国老师来说，）其他季节性工作上，”纽约STEM老师Ryan B。说。 “而且，当您考虑到很多学年里，老师要工作10到12个小时以上时，这简直就是您所想不到的奢侈。”
2“我会读写—教书并不难。”
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“实际上，阅读和写作的教学非常广泛，”从事教育工作20年的Anna Voth说。 “学生必须具备音素意识，才能够开始理解字母声音背后的复杂概念，将它们组合在一起，拼出一个单词，一个单词是什么，在句子中使用它，并能够通过书写清晰地进行交流。”
ew 好多啊。 沃斯补充说：“阅读过程需要花费大量时间，早期的教育者会为我们的余生创造这种基础和技能。” “不仅教学阅读和写作很困难，而且需要非常熟练的专业人员经过数小时的培训才能实现。”
3“哦，您和小孩一起工作，所以您基本上是保姆！”
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如果您想让老师生气，这是一个不错的选择。 学龄前老师兼教育作者戴安娜·桑塔马里亚 （ Diana Santamaria）解释说：“过去，我听到这样的评论并感到沮丧，因为很多事情都在为儿童创建适合年龄的学习环境。” “这包括制定课程计划，准备适合课程的动手学习活动，针对所有学习方式的个性化教学等等。”
4“我们孩子的最后一个老师是个白痴。”
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这是向老师传达信号的最快方法，即您将成为他们讨厌与之交往的父母。 即使您不喜欢孩子过去的所有老师，将他们直言不讳地放任在他们现有的老师面前，也似乎您对这个专业没有太多的尊重。
瑞安说：“您不是在跟我同情，也不是在告诉我我与众不同。您很可能会贬低我钦佩的同事，并向我发出信号，无论您做什么我都不满意。” “毫无疑问，我将在明年进入该名单。”
5“我的孩子没有说谎。”
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真的吗？ 并非所有孩子都撒谎，但是如果老师告诉您您的孩子在教室里说了不真实的话并且您拒绝了，请问自己：他们为什么要弥补？
6“自从我纳税以来，我从技术上讲就是你的老板。”
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好吧，不，不完全是。 赖安说：“您生活在一个社会中，您必须在基本服务中贡献很小的一部分，以丰富社区中每个人的生活。” “对我的工资有贡献的税款，按字面值计的便士并没有赋予您权力告诉我如何做我的工作。”
7“好吧，他从不在家做这种事。”
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像这样说是因为孩子的不当行为应归咎于老师。 虽然孩子的上学行为不一定是父母的错，但也不太可能是老师的错。 努力寻求解决方案，而不是把被动的责任归于被动。
8“我希望自己能像教书那样轻松一些！”
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讨厌把它破解给您，但是即使教学看起来“容易”，但这也是目前最具挑战性的工作之一。 职业倦怠是教育工作者中的一个严重问题，这有很多原因，但是其中之一就是每天上课很难。
9“但是我的孩子是一名A学生。”
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您的孩子在学校里度过了糟糕的日子，就像您在工作中度过了糟糕的日子一样，并且表现出您的孩子在他们通常擅长的科目上成绩不好的举动不会为您的老师赢得任何分。
“对孩子的成绩要求过高是不可接受的，因为他们一直以来都是'A'学生，这表明孩子对孩子的表现不切实际，并且有一种让老师立即发现讨厌的权利感，”英语Katie R.说。在康涅狄格州的老师。 “如今，大多数老师花费大量时间来创建评分标准，以评估特定学生在课堂上获得新技能时达到或未达到哪些标准—等级不是任意分配的。家长应审查这些评分标准，以便他们可以在让他们的怒气带给老师之前，先确切地了解他们的孩子在哪里以及为什么失去分数。”
10“她能做些额外的信贷吗？”
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当孩子在重要的项目或测试中表现不佳时，父母有时会试图讨价还价。 不幸的是，额外的学分会要求老师想出额外的事情供学生做。 如果时间紧迫，他们将不会喜欢这个请求。
11“他永远不需要在现实世界中知道这一点。”
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当然，您的孩子可能不需要在生活中经常讨论的 《呼啸山庄》中 的象征意义，将来，他们也将没有机会分享其作为会计师的化学知识。 但这并不意味着他们正在学习的内容并不重要。
教育不仅仅是建立可盈利的技能。 让孩子探索各种主题有助于培养他们与生俱来的好奇心，帮助他们发现兴趣并为他们提供追求的机会。
12“如果没有孩子，怎么能当好老师呢？”
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您可能知道一些父母对孩子的态度不太 好 。 拥有自己的孩子绝不是要成为一名教育者的要求，是否有人选择生育孩子不是一个人的事，而是他们自己的事。
13“你几岁？”
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有时，学生会问这个问题，而老师通常会忽略它。 当父母向老师询问他们的年龄时，就会出现问题，这说明他们可能太年轻，无法在某个主题上担任权威，或者仅仅因为他们年龄较大，父母就知道如何教孩子。 但是老师受过训练以知道他们在做什么，所以他们的年龄几乎是无关紧要的。
14“我们下周要放假。你能准备我女儿所有的工作，以便我们可以带走吗？”
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在节假日以外将孩子带出学校可能会造成破坏性影响，让他们感到自己落后了。 而且，仅仅因为您正在休假，并不意味着老师应该做些额外的工作以确保不会发生这种情况。
凯蒂说：“教育正朝着以学生为中心的方法越来越多，在这种方法中，与同龄人的互动和课堂讨论对学习过程至关重要。” “这些假期不能在假期中“弥补”，因此，重要的是要考虑到这些缺席会对孩子的教育产生影响。”
15“你为什么讨厌我的孩子？”
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您孩子的老师有时会对他或她感到沮丧吗？ 当然。 这是否意味着他们实际上讨厌您的孩子？ 绝对不。 老师不要给自己成绩不好的建议，也不建议孩子因为个人仇恨而落后一年。 他们之所以这样做，是因为有必要，或者更有可能的是，从长远来看，它将使您的孩子受益。
16“我的孩子是您的最爱吗？”
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优秀的老师不会与学生打交道，或者，如果他们秘密地做，他们至少很聪明，不会让它在家长会上滑倒。 赖安说：“如果你问我这个问题，也许不会。”
17“和孩子一起工作，那有多难？！”
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甚至学龄前儿童也需要仔细的课程计划。 “作为任何年龄段的教育者，我们必须确保孩子们不仅在课堂上和与老师相处融洽，而且还要确保他们的学习结实，以便为升入下一年级做好准备，这需要大量的学习。准备和评估。” “仅仅因为孩子们年轻，并不意味着他们'整天都在玩'。”
18“标准化考试有助于确定老师的水平。”
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实际上，标准化测试存在很多问题。 尽管它们可以在某些方面成为有用的工具，但它们会评估个别学生在考试当天所知道的内容，而不是学到的知识，自学年开始以来取得的成就，或者计划他们的老师课程。
19“我的孩子很容易感到无聊。”
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容易感到无聊不是您应该吹嘘的事情。 瑞恩说：“这比起您的孩子，更能说明我的养育方式。” “无聊不是智慧的迹象，而是一个人们从未学会过如何好奇的迹象。”
20“我的孩子只是不喜欢你的科目。”
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瑞安说：“孩子们有喜好，毕竟他们是人。” “但是父母为孩子的上学经历定下了基调，彻底取消部分学业肯定会对他们产生反省。这对我也很不敬。”
21“那个话题也不是我的强项。”
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您不应该假设您以前的学业困难会表明您自己的孩子在学校的表现如何。 实际上，如果表现出自己平淡的三角学技能是一种可遗传的特质，则可能会使您孩子的不良表现成为一种自我实现的预言。
凯蒂说：“声称自己在该学科上同样很“糟糕”，以此来激发孩子在该学科领域的表现和努力，这是确保学生在其整个学术生涯中都将形成一种失败主义态度的一种方式。” “即使解决最困难的概念，教师也要努力培养学生的自信心和应变能力，而对这个科目不屑一顾的父母对这些努力大有裨益。”
22“我们不相信家庭作业。”
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尽管您可能花了数年时间来讨论功课的优缺点（或缺乏功课），但最终父母却没有为孩子上学制定规则。 如果您的孩子的老师需要家庭作业，那么您的孩子就必须这样做。 如果这确实与您的核心信念背道而驰，那么这就是学校管理部门需要承担的事情，或者完全找另一所学校。
23“但是每个孩子都这样做！”
快门
在许多学校中，like窃之类的行为都是值得开除的罪行，无论之前有多少孩子逃之it。
凯蒂说：“ P病在学术界很重要，孩子们需要从小就学习它会带来严重的后果。” “你不可能声称'每个人都这样做'来改变他们的想法。”
24“我要把你开除！”
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不管是来自父母还是学生，这种小小的威胁（通常受到星号以下的刺激）绝对不是老师想要听到的。 事实是，学生和父母都很少有被解雇的权力，但是，不管您的职业是什么，听到有人这样说都很难过。
25“您实际上想做什么职业？”
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信不信由你，很多甚至大多数老师都想要从小就开始从事的确切工作。 考虑到教学需要在特定学科上具有专业知识，并且在许多情况下还需要高级学位，因此您孩子的老师可能并非只是从事特定的工作。
26“如果您真的关心孩子，您就不会那么担心工资。”
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与其他职业一样，教师也可以要求加薪。 是的，有时他们会通过罢工来抗议他们的报酬不够。 但老实说，如果您必须为班上所有孩子购买学校用品，您可能也愿意罢工。
27“如果他们做得不好，那是对你的反映。”
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毫无疑问，尽管那里有糟糕的老师，但这并不意味着孩子的不良表现一定是老师的错。 孩子们需要在教室和家庭中获得帮助才能成功，将孩子的学业失败仅仅依靠他们的老师来解决，这对相关的教育者是不公平的，并且最终也可能阻碍孩子的进步。
28“我的孩子需要一对一的关注。”
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当然，如果每个孩子都能和老师一对一的交流，那就太好了。 就是说，除非您在家上学，否则普通的私立或公立学校教师几乎不可能提供这种关注。 如果您的孩子需要一对一的指导，那么这就是辅导员，课后帮助，指导计划和父母所需要的。
29“我们以前的学校遇到了很多问题。”
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认为抱怨学校或个别教室的运营方式会鼓励孩子的下一个老师做得更好吗？ 再想一想。 凯蒂说：“这可能会给老师们敲响警钟，因为在长期的负面学习经历中，共同点似乎是你和你的孩子。” “此外，它还充分说明了您对总体教育者和学校系统的态度。”
30“那些做不到的人，教书。”
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尽管说出这句话的人都在暗示，但教学需要一长串大多数人天生就不具备的技能，从课程计划，调解到拥有并保持所教主题的专业知识。 而且，如果您仍然认为教学如此简单，我们是否可以建议尝试向愿意在户外玩耍的11岁孩子解释多项式长除法？ 要了解有关此被低估的工作的更多信息，请查看公立学校老师的这20篇令人震惊的自白。
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